Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.grial.eu/handle/grial/1446
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorFidalgo-Blanco, Á.-
dc.contributor.authorSein-Echaluce, M. L.-
dc.contributor.authorGarcía-Peñalvo, F. J.-
dc.date.accessioned2018-12-08T18:55:37Z-
dc.date.available2018-12-08T18:55:37Z-
dc.date.issued2018-12-08-
dc.identifier.other10.5281/zenodo.2081943-
dc.identifier.urihttp://repositorio.grial.eu/handle/grial/1446-
dc.description.abstractConferencia impartida en la Universidad Politécnica de Madrid en el marco de las Jornadas de Innovación docente (noviembre 2018). Actualmente algunas personas utilizan el método Flip Teaching (Aula invertida o Flipped Classroom) para sacar las lecciones teóricas fuera del aula. De esta forma, en el aula se puede aplicar otro método de formación como por ejemplo la gamificación o el aprendizaje basado en problemas.en
dc.language.isoesen
dc.subjectFlip Teachingen
dc.subjectFlipped Classroomen
dc.subjectAula Inversaen
dc.subjectAula invertidaen
dc.subjectAprendizaje Invertidoen
dc.titleDel método de aula invertida al aprendizaje invertidoen
dc.typePresentationen
Appears in Collections:Conferences

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Del metodo de aula invertida al aprendizaje invertido.pdfPresentation1,14 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.