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Issue DateTitleAuthor(s)
Nov-2016Personalized contents based on cognitive level of student’s computational thinking for learning basic competencies of programming using an environment b-learningRojas López, A.; García-Peñalvo, Francisco J.
21-Jun-2016De la Innovación a la Investigación en docencia universitaria (Scholarship of Teaching and Learning, SoTL) – Versión PósterRodríguez-Conde, M. J.; Herrera-García, E.; González-Rogado, A. B.; Nieto-Isidro, S.; García-Peñalvo, Francisco J.; Hernández-Ramos, J. P.
7-Mar-2016Programa de prácticas en empresas internacionales para el Máster de Sistemas Inteligentes de la Universidad de SalamancaGarcía-Peñalvo, Francisco J.
16-Feb-2016Programa de prácticas en empresas internacionales para el Máster de Ingeniería en Informática de la USALGarcía-Peñalvo, Francisco J.
Sep-2016Technologically Reluctant Teachers. A TAM Based Study On Compatibility And Resistance To Change Among Pre-Service TeachersSánchez Prieto, J. C.; Olmos-Migueláñez, Susana; García-Peñalvo, Francisco J.
Mar-2016PLEs en contextos móviles: Nuevas formas para personalizar el aprendizajeHumanante Ramos, Patricio Ricardo; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
Nov-2016Relationship of knowledge to learn in programming methodology and evaluation of computational thinkingRojas López, A.; García-Peñalvo, Francisco J.
14-Apr-2016Programa de prácticas en empresas Internacionales. Semester of CodeCruz-Benito, Juan
25-Feb-2016Programa de prácticas en empresas internacionales para la Facultad de Ciencias de la Universidad de SalamancaGarcía-Peñalvo, Francisco J.
31-Dec-2016El empleo de recursos tecnológicos por parte del profesorado de la Universidad de Salamanca: uso personal y en docenciaHernández Ramos, J. P.; Torrijos Fincias, P.; Bielba Calvo, M.