1. Repositorio de GRIAL

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2-Oct-2017Los MOOC: Un análisis desde una perspectiva de la innovación institucional universitariaGarcía-Peñalvo, F. J.; Fidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.
4-Oct-2017Validación de un instrumento para la medida de los procesos de gestión del conocimiento en entornos masivos abiertos en línea, un MOOCEsteban-Escaño, J.; García-Peñalvo, F. J.; Sein-Echaluce, M. L.; Fidalgo-Blanco, Á.
4-Oct-2017Trabajo en equipo y Flip Teaching para mejorar el aprendizaje activo del alumnadoSein-Echaluce, M. L.; Fidalgo-Blanco, Á.; García-Peñalvo, F. J.
18-Oct-2017Pilot test for validation of an instrument of knowledge management in the massive open online contextEsteban-Escaño, J.; Fidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
18-Oct-2017APFT: Active Peer-Based Flip TeachingFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
14-Oct-2017Mapa sobre Flip TeachingFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
4-Oct-2017Inteligencia Colectiva en el aula. Un paradigma cooperativoFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
18-Jul-2018Micro Flip Teaching with Collective IntelligenceFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
29-Sep-2018Method for Applying Innovation in educatioN (MAIN)Fidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
8-Dec-2018Del método de aula invertida al aprendizaje invertidoFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.

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