1. Repositorio de GRIAL

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10-Jul-2018Métodos de agrupamiento LA & SIA: Comparación computacionalNaranjo, M.; Pazmiño, R.; Conde, M. Á.; García-Peñalvo, F. J.
10-Jul-2018Minería de datos para descubrir tendencias en la clasificación de los trabajos de titulaciónHaro, S.; Pazmiño, R.; Conde, M. Á.; García-Peñalvo, F. J.
31-Aug-2018Learning Analytics Summer Institute Spain 2018Conde, M. Á.; Fernández-Llamas, C.; Guerrero-Higueras, Á. M.; Rodríguez-Sedano, F. J.; Hernández-García, Á.; García-Peñalvo, F. J.
1-Jul-2018Improving the information society skills: Is knowledge accessible for all?Fonseca, D.; Conde, M. Á.; García-Peñalvo, F. J.
1-May-2018Using Learning Analytics to Detect Authentic Leadership Characteristics in Engineering StudentsSein-Echaluce, M. L.; Fidalgo-Blanco, Á.; Esteban-Escaño, J.; García-Peñalvo, F. J.; Conde, M. Á.
27-Jun-2019Extending a dashboard meta-model to account for users’ characteristics and goals for enhancing personalizationVázquez-Ingelmo, A.; García-Peñalvo, F. J.; Therón, R; Conde, M. Á.
30-Mar-2020Representing Data Visualization Goals and Tasks Through Meta-Modeling to Tailor Information DashboardsVázquez-Ingelmo, A.; García-Peñalvo, F. J.; Therón, R.; Conde, M. Á.
13-Jun-2021Systematic Literature Review of Realistic Simulators Applied in Educational Robotics ContextCamargo, C.; Gonçalves, J.; Conde, M. Á.; Rodríguez-Sedado, F. J.; Costa, P.; García-Peñalvo, F. J.
20-Oct-2021Evaluación de la aplicación de robots y dispositivos físicos para la integración de STEAM y el desarrollo de pensamiento computacionalConde, M. Á.; Rodríguez-Sedano, F. J.; Fernández-Llamas, C.; García-Peñalvo, F. J.
23-Sep-2021A systematic mapping about simulators and remote laboratories using hardware in the loop and robotic: Developing STEM/STEAM skills in pre-university educationMena Mamani, N.; García-Peñalvo, F. J.; Conde, M. Á.; Gonçalves, J.

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