1. Repositorio de GRIAL

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22-Apr-2020Achievements and challenges in learning analytics in Spain: The view of SNOLAMartínez-Monés, A.; Dimitriadis, Y.; Acquila-Natale, E.; Álvarez, A.; Caerio-Rodríguez, M.; Cobos, R.; Conde-González, M. Á.; García-Peñalvo, F. J.; Hernández-Leo, D.; Menchaca, I.; Muñoz-Merino, P. J.; Ros, S.; Sancho-Vinuesa, T.
20-Apr-2020¿Aprender con robótica en Educación Primaria? Un medio de estimular el pensamiento computacionalCaballero González, Y. A.; García-Valcárcel, A.
6-May-2020Privacidad, seguridad y legalidad en soluciones educativas basadas en Blockchain: Una Revisión Sistemática de la LiteraturaAmo Filvà, D.; Alier, M.; García-Peñalvo, F. J.; Fonseca, D.; Casañ, M. J.
9-May-2020Guía breve para transformar actividades docentes presenciales en actividades onlineFidalgo-Blanco, Á.
11-May-2020Evaluación online: la tormenta perfectaGarcía-Peñalvo, F. J.
12-May-2020Learning Analytics as a Breakthrough in Educational ImprovementGarcía-Peñalvo, F. J.
12-May-2020El sistema universitario ante la COVID-19: Corto, medio y largo plazoGarcía-Peñalvo, F. J.
15-May-2020La evaluación online en la educación superior en tiempos de la COVID-19García-Peñalvo, F. J.; Corell, A.; Abella-García, V.; Grande, M.
1-May-2020Guía de recomendaciones para la evaluación online en las Universidades Públicas de Castilla y León. Version 1.1Abella-García, V.; Grande de Prado, M.; García-Peñalvo, F. J.; Corelll, A.
23-May-2020extmed: Automatic Imaging Segmentation, 3D Reconstruction, and 3D model Visualization Platform Using Augmented and Virtual RealityGonzález-Izard, S.; Sánchez Torres, R.; Alonso Plaza, O.; Juanes-Méndez, J. A.; García-Peñalvo, F. J.

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