1. Repositorio de GRIAL

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4-Mar-2020What is new in teaching science structured around the notion of ‘scientific competence’?Villalba-Condori, K. O.; Adúriz-Bravo, A.; García-Peñalvo, F. J.; Lavonen, J.
11-Feb-2020TE-CUIDA, un Ecosistema TEcnológico para apoyo a CUIDAdores asistencialesMarcos-Pablos, S.
6-Mar-2020Aula Invertida: Una visión conceptualFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
16-Feb-2020Rapport Final de la Composante 3 Diversification des modalités d’enseignement (stratégie e-learning)Rodríguez-Conde, M. J.; García-Peñalvo, F. J.; Gamazo García, A.; García-Holgado, A.; Martínez-Abad, F.; Sánchez-Prieto, J. C.
12-Mar-2020El ciudadano digitalGarcía-Peñalvo, F. J.
7-Feb-2020Componente 3: Diversificación de las metodologías de aprendizaje (estrategia eLearning): Presentación de resultadosRodríguez-Conde, M. J.; García-Peñalvo, F. J.
7-Feb-2020Composante 3 : Diversification des modalités d'enseignement (eLearning stratégique). Présentation des résultatsRodríguez-Conde, M. J.; García-Peñalvo, F. J.
19-Mar-2020Digital Citizenship Approach and Teacher ProfileArredondo Trapero, F. G.; Vázquez Parra, J. C.; González Martínez, M. J.
24-Mar-2020Protected Users: A Moodle Plugin To Improve Confidentiality and Privacy Support through User AliasesAmo, D.; Alier, M.; García-Peñalvo, F. J.; Fonseca, D.; Casañ, M. J.
10-Feb-2020Modelo de aprendizaje online de la Universidad de SalamancaGarcía-Peñalvo, F. J.

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