1. Repositorio de GRIAL

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16-Jan-2019¿Qué tipo de innovaciones necesitamos en la educación?Villalba-Condori, K. O.; García-Peñalvo, F. J.; Lavonen, J.; Zapata-Ros, M.
31-Jan-2019Enhancing the main characteristics of active methodologies: A case with Micro Flip Teaching and TeamworkFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
31-Jan-2019Active learning experiences in Engineering EducationGarcía-Peñalvo, F. J.; Alarcón, H.; Dominguez, A.
Feb-2019计算机工程中的性别视角：GENCE问卷调查García-Holgado, Alicia; Mena, Juanjo; González-González, Carina S.; García-Peñalvo, Francisco José; Li, Yang
9-Feb-2019Technological Ecosystems in Care and Assistance:A Systematic Literature ReviewMarcos-Pablos, S.; García-Peñalvo, F. J.
10-Feb-2019La investigación de pregrado en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo: Mapeo sistemático y analíticasPazmiño-Maji, R. A.; Solis Benavides, C. E.; García-Peñalvo, F. J.; Conde-González, M. Á.
12-Feb-2019Perfil investigador en el ámbito de las Ciencias SocialesGarcía-Peñalvo, F. J.
28-Feb-2019Questionnaire d’Indicateurs sur la Pénétration et l’Usage des Technologies Éducatives dans les Universités Publiques MarocainesGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Rodríguez-Conde, Mª José; Martínez-Abad, Fernando; García-Holgado, Alicia
26-Feb-2019Cuestionario de Indicadores sobre la Penetración y Uso de las Tecnologías Educativas en las Universidades Públicas MarroquíesGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Rodríguez-Conde, Mª José; Martínez-Abad, Fernando; García-Holgado, Alicia
27-Feb-2019Questionnaire on Indicators on the Penetration and Use of Educational Technologies in Moroccan Public UniversitiesGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Rodríguez-Conde, Mª José; Martínez-Abad, Fernando; García-Holgado, Alicia

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