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Item Electronic devices and web 2.0 tools: usage trends in engineering students(Tempus Publication, 2017-03-31) Humanante Ramos, P. R.; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.Personal Learning Environments or PLE are student centred spaces, which take into account theirs needs, learning styles and preferences. These spaces appear as important alternatives to overcome the shortcomings encountered with the use of institutional platforms. On the other hand, there is widespread use of mobile electronic devices and Web 2.0 tools among university students, mainly for communication and leisure activities, but that could be used for educational purposes. This research aims to make a diagnosis on access to and use of electronic devices and the web tools by students of the degree of Systems Engineering and Computer Science at Faculty of Engineering at the National University of Chimborazo in Ecuador, from the viewpoint of PLE. A methodological level corresponds to a quantitative and non-experimental research, ex-post-facto. The results show certain trends in the types of devices and their frequency of use, as well as their preferences for the tools to obtain and to find information, not only to create but to edit content and communicate with others, where they prioritize the use of certain social networks and some tools of synchronous and asynchronous communication. One of the main conclusions of this study mentions the huge potential currently offered by Web 2.0 tools to structure the PLE of college students, as well as the great potential for integration with mobile device.Item Personalized contents based on cognitive level of student’s computational thinking for learning basic competencies of programming using an environment b-learning(2016-11) Rojas López, A.; García-Peñalvo, Francisco J.Item Relationship of knowledge to learn in programming methodology and evaluation of computational thinking(2016-11) Rojas López, A.; García-Peñalvo, Francisco J.Item Technologically Reluctant Teachers. A TAM Based Study On Compatibility And Resistance To Change Among Pre-Service Teachers(2016-09) Sánchez Prieto, J. C.; Olmos-Migueláñez, Susana; García-Peñalvo, Francisco J.Item De la Innovación a la Investigación en docencia universitaria (Scholarship of Teaching and Learning, SoTL) – Versión Póster(2016-06-21) Rodríguez-Conde, M. J.; Herrera-García, E.; González-Rogado, A. B.; Nieto-Isidro, S.; García-Peñalvo, Francisco J.; Hernández-Ramos, J. P.En esta comunicación planteamos la investigación sistemática del proceso de enseñanza y aprendizaje dentro de las disciplinas universitarias, en paralelo con los procesos de innovación docente. Caracterizaremos este tipo de investigación en el rigor, la sistematicidad y encontrarse basado en evidencias de aprendizaje de los estudiantes. Recogeremos resultados de la experiencia acumulada de grupos de investigación dentro de un instituto de investigación, el IUCE de la Universidad de SalamancaItem PLEs en contextos móviles: Nuevas formas para personalizar el aprendizaje(2016-03) Humanante Ramos, Patricio Ricardo; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.Item Evaluación de conocimientos de Programación I(2016-06) Humanante Ramos, Patricio Ricardo; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.Item Encuesta sobre las características académicas y tecnológicas de los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Sistemas y Computación de la UNACH(2016-06) Humanante Ramos, Patricio Ricardo; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.Item Encuesta sobre el uso de internet, servicios sociales y herramientas tecnológicas de los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Sistemas y Computación en la Facultad de Ingeniería de la UNACH(2016-06) Humanante Ramos, Patricio Ricardo; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.Item Documento de evaluación de los instrumentos para el estudio cuasi-experimental con grupo de control no equivalente (grupo de expertos) en el contexto de la investigación sobre Entornos Personales de Aprendizaje Móvil (mPLE) en la Educación Superior(2016-06) Humanante Ramos, Patricio Ricardo; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
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