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GRIAL repository
Research Group in InterAction and eLearning of the University of Salamanca
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Issue Date
Title
Author(s)
Oct-2015
Expansión de dispositivos móviles entre estudiantes y profesionales médicos
Briz Ponce, Laura
;
Juanes Méndez, J. A.
;
García-Peñalvo, Francisco J.
21-Apr-2021
The experience of women students in engineering and mathematics careers: a focus group study
García-Holgado, A.
;
Verdugo-Castro, S.
;
Dominguez, A.
;
Hernández-Armenta, I.
;
García-Peñalvo, F. J.
;
Vázquez-Ingelmo, A.
;
Sánchez-Gómez, M. C.
13-Dec-2016
Experiencia como coordinador y socio en proyectos Erasmus+. Caso del Grupo GRIAL de la USAL
García-Peñalvo, Francisco J.
Sep-2016
Experiencia de aprendizaje basado en la implementación colaborativa de proyectos para el desarrollo de competencias emprendedoras
Sánchez González, L.
;
Ferrero Castro, R.
;
Conde-González, M. Á.
;
Alfonso Cendón, Javier
23-Jul-2017
Experiencia de gamificación en Secundaria en el Aprendizaje de Sistemas Digitales
Díez Rioja, J. C.
;
Bañeres Besora, D.
;
Serra Vizern, M.
20-Oct-2021
Experiencia interdisciplinar en humanidades: propuesta de intercomunicación entre la mitología clásica y la enseñanza del inglés
García Fleitas, M. L.
;
Rodríguez Juárez, C.
28-Nov-2016
Experiencia MOOCs. Caso de Estudio Grupo GRIAL de la USAL
García-Peñalvo, Francisco J.
20-Oct-2021
Experiencia piloto para incorporar la ética informática de forma transversal en el Grado de Ingeniería Informática
García-Holgado, A.
;
García-Peñalvo, F. J.
;
Therón, R.
;
Vázquez-Ingelmo, A.
;
Gamazo, A.
;
González-González, C. S.
;
Gil Iranzo, R. M.
;
Frango Silveira, I.
;
Alier-Forment, M.
1-Jun-2017
Experiencias con los MOOC. Colaboración entre los grupos GRIAL (USAL), LITI (UPM) y GIDTIC (UNIZAR)
García-Peñalvo, F. J.
;
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce Lacleta, M. L.
5-May-2022
Experiencias en mentorías para la equidad de género en STEM en la Universidad de Guadalajara
Neri Cortés, C.
13-Jul-2022
Experiencias en mentorías para la equidad de género en STEM en la Universidad de Guadalajara
Equipo de W-STEM de la Universidad de Guadalajara
6-Feb-2023
Explainable Rules and Heuristics in AI Algorithm Recommendation Approaches—A Systematic Literature Review and Mapping Study
García-Peñalvo, F. J.
;
Vázquez-Ingelmo, A.
;
García-Holgado, A.
13-Feb-2019
Explanation on the communication environment W-STEM. Project – Videoconference (February 13, 2019)
Zangrando, V.
29-Jul-2020
Exploración de la interoperabilidad de herramientas de aprendizaje en la nube. Una mirada hacia las analíticas de aprendizaje
Oliva-Córdova, L. M.
;
Garcia-Cabot, A.
;
Amado-Salvatierra, H. R.
;
Ramírez Monteros, C. A.
;
Villalba-Condori, K.
18-Oct-2023
Explorando ChatGPT para la educación: su potencial en la redacción
Arjona-Giner, S.
;
Llorens-Largo, F.
5-Jul-2023
Explorando el papel de la IA en la educación universitaria de la informática a través de una conversación
Cánovas Reverte, Ó.
22-Jun-2023
Explorando las posibilidades de los MOOC para la educación formal
Flores Tena, M. J.
;
Hueso Romero, J. J.
;
García-Aparicio, V.
Nov-2016
Exploring mobile learning apps for medical students and health care professionals
Briz Ponce, Laura
;
Juanes-Méndez, J. A.
;
García-Peñalvo, Francisco J.
2015
Exploring Software Engineering Subjects by Using Visual Learning Analytics Techniques.
Conde-González, M. Á.
;
García-Peñalvo, Francisco J.
;
Gómez-Aguilar, D. A.
;
Therón, R.
27-Jun-2019
Extending a dashboard meta-model to account for users’ characteristics and goals for enhancing personalization
Vázquez-Ingelmo, A.
;
García-Peñalvo, F. J.
;
Therón, R
;
Conde, M. Á.