1. Repositorio de GRIAL

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Issue DateTitleAuthor(s)
3-Feb-2022El director de TI (CIO)García-Peñalvo, F. J.
10-Feb-2023El director de TI (CIO)García-Peñalvo, F. J.
15-Mar-2024El director de TI (CIO)García-Peñalvo, F. J.
31-May-2022El discurso contra la población LGTB en los medios sociales y su relación con los delitos de odio en EspañaGomes Barbosa, M. P.
6-Jul-2021El discurso transmedia: de la realidad social a la construcción del conocimiento en el aulaPérez Martínez, V. M
22-Jul-2017El diseño instruccional inverso para un recurso educativo abierto en la Formación Profesional española: El caso de Web Apps ProjectGarcía Marcos, C. J.; Cabero Almenara, J.
3-Apr-2024El ecosistema abierto para investigadoresGarcía-Peñalvo, F. J.
15-May-2023El ecosistema abierto para investigadores: modelos de publicación, reputación científica e identidad digitalGarcía-Peñalvo, F. J.
21-May-2019El ecosistema de información científica y el perfil digital del investigadorGarcía-Peñalvo, F. J.
16-Oct-2020El ecosistema digital del investigadorGarcía-Peñalvo, F. J.
28-Jun-2017EL EMPLEO DE LAS PÍLDORAS FORMATIVAS PARA EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS: LA REHABILITACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUALCodina Casals, B.
31-Dec-2016El empleo de recursos tecnológicos por parte del profesorado de la Universidad de Salamanca: uso personal y en docenciaHernández Ramos, J. P.; Torrijos Fincias, P.; Bielba Calvo, M.
10-Jun-2020El empoderamiento de las personas afectadas por patología medioambiental: el caso de la sensibilidad química múltipleHernán García, C.
22-Jul-2019El enfoque Aprendizaje Servicio en la asignatura Gobierno de Tecnologías de la InformaciónGarcía-Peñalvo, F. J.
18-Nov-2019El enfoque ApS en la asignatura Gobierno de Tecnologías de la InformaciónGarcía-Peñalvo, F. J.
12-Mar-2024El estado de la cuestión en los trabajos académicos: Las revisiones sistemáticas de literaturaGarcía-Peñalvo, F. J.
17-Oct-2020El estudio netnográfico de comunidades transmedia en torno al podcast: nuevos horizontes en la investigación de ecologías de aprendizaje digitalesCelaya, I.; Naval, C.; Arbués, E.
31-Dec-2017El futuro de los repositorios institucionalesGarcía-Peñalvo, F. J.
11-May-2021EL IMPACTO DE LOS PREMIOS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL IBEROAMERICANOS EN EL CANON LITERARIO: EL CASO DE CASTILLA Y LEÓN (2000-2020)Santos de Oliveira, D.
1-Jun-2023El investigador ante el reto de mantener su identidad digital en el ecosistema digital de cienciaGarcía-Peñalvo, F. J.
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