1. Repositorio de GRIAL

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Issue DateTitleAuthor(s)
12-Jul-2022Cuestionario inicial estudiantes mentorizadasGonzález-Rogado, A. B.; García-Holgado, A.
2015Cuestionario Semester of Code - EstudiantesGarcía Peñalvo, Francisco J.
15-Mar-2017Cuestionario sobre trabajo en equipo y BRACOFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce Lacleta, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
9-May-2014Cuestionarios de satisfacción del alumnoMendiluce Hernández, Amaya
11-Jun-2020Cultura periodística en Venezuela: riesgos e incertidumbres en tiempos de conflictividad, sus convergencias y divergencias con la Comunidad Andina de NacionesCalderín Cruz, M.
24-Jan-2019Cultural values and technology adoption: A model comparison with university teachers from China and SpainHuang, F.; Teo, T.; Sánchez-Prieto, J. C.; García-Peñalvo, F. J.; Olmos-Migueláñez, S.
2021Culturally responsive Leadership and Evaluation in Schools – Conceptual MapCReLES consortium
24-Feb-2015Current status of the open innovation process modelCommisso, Alessandra
2-Jun-2020Curso 2020/050201: El ecosistema de información científica y el perfil digital del investigadorGarcía-Peñalvo, F. J.
3-Jun-2021Curso 2021/050101 - El ecosistema de información científica y el perfil digital del investigadorGarcía-Peñalvo, F. J.
25-May-2020Curso abierto sobre Identidad Digital del InvestigadorFidalgo-Blanco, Á.; García-Peñalvo, F. J.; Sein-Echaluce, M. L.; Tricas García, F.
15-Mar-2022Curso de Formación del PDI: Introducción al ecosistema de información científica y al perfil digital del investigadorGarcía-Peñalvo, F. J.
21-Feb-2024A Cybernetic Perspective on Generative AI in Education: From Transmission to CoordinationGriffiths, D.; Frías-Martínez, E.; Tlili, A.; Burgos, D.
17-Sep-2019D-OCW. Un nuevo modelo para desarrollar cursos OCW dinámicos, sociales y adaptados a necesidades realesFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
8-May-2014D1. eLearning ModelSeoane Pardo, Antonio M.
10-Jul-2022D2.1.2 Informe de autoanálisis de igualdad de género STEMPascual, J.
10-Jul-2022D2.1.2 STEM Gender Equality Self-Analysis ReportPascual, J.
10-Jul-2022D2.1.2 STEM Gender Equality Self-Analysis Report - Version 1.4Pascual, J.
12-Oct-2022D2.2.2. Informe regional sobre la construcción de puentes entre las políticas públicas y las iniciativas institucionales, para mejorar la participación de las mujeres jóvenes en la STEMGarcía-Peñalvo, F. J.; Bello, A.; Domínguez, Á.; Romero Chacón, R.
12-Oct-2022D2.2.2. Regional Report on Building Bridges between Public Policy and Institutional initiatives, for improving Young Women participation in STEMGarcía-Peñalvo, F. J.; Bello, A.; Domínguez, Á.; Romero Chacón, R.
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