1. Repositorio de GRIAL

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24-Sep-2019¿Cómo saber si es innovación docente la mejora que voy a hacer, pienso hacer, o quizás haga en mi asignatura?Fidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
9-Aug-2021¿Cómo saber si realmente estoy innovando en mi aula?Fidalgo-Blanco, Á.
24-May-2023Cómo se percibe la Inteligencia Artificial en la educación tras el lanzamiento de ChatGPTGarcía-Peñalvo, F. J.
8-Oct-2020¿Cómo ser autor y tutor virtual aplicando metodologías educativas y estrategias de enseñanza apoyadas en herramientas y recursos digitales?Ruiz-Rojas, L. I.
2015Creación de contenidos innovadores y herramientas para el docente en contextos TIC.Bosom Nieto, Ángeles; Baño Egea, Juan Jesús; Ezquerro-Rodríguez, Esther; Seoane-Pardo, Antonio M.
9-May-2014Creación de una estrategia de evaluación y control de calidad de procesos formativosRodríguez Matías, Américo Juan
28-Nov-2018Creación del perfil digital de los investigadores peruanosGarcía-Peñalvo, F. J.
17-May-2021Creación, gestión y curación del perfil en Google AcadémicoGarcía-Peñalvo, F. J.
20-Oct-2021¿Crear y compartir conocimiento motiva a nuestro alumnado?Fidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García Ruesgas, L.; Fonseca, D.
16-Jun-2021Crear y cuidar la identidad digital de los investigadores desde los postulados de la open scienceGarcía-Peñalvo, F. J.; Conde, M. Á.
20-Oct-2021CreaSTEAM. Hacia la mejora de brechas en diversidad mediante la recopilación de proyectos, buenas prácticas y espacios STEAMFonseca, D.; García-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.; Jurado, E.; Olivella, R.; Amo, D.; Maffeo, G.; Yigit, Ö.; Keskin, Y.; Sevinç, G.; Quass, K.; Hofmann, C.
1-Mar-2023CreaSTEAM: STEAM-Labs, a new approach to support diversity and inclusion at schoolsGarcía-Holgado, A.
Jun-2016Creating interactive visualizations with R, ggplot2 & ShinySerrano, Vanessa; Martori, Francesc; Cuadros, Jordi
Sep-2016Criterios para evaluar metodologías de ensamblaje de objetos de aprendizajeAstudillo, G. J.; Sanz, C. V.; Santacruz-Valencia, L. P.
26-Feb-2019Cuestionario de Aceptación de las Tecnologías Educativas para la Docencia en las Universidades Públicas MarroquíesMartínez-Abad, Fernando; García-Holgado, Alicia; García-Peñalvo, Francisco J.; Rodríguez-Conde, Mª José
2-Jan-2024Cuestionario de alfabetización de datos para el profesoradoDonate-Beby, B.; García-Peñalvo, F. J.; Amo-Filvà, D.
26-Feb-2019Cuestionario de Indicadores sobre la Penetración y Uso de las Tecnologías Educativas en las Universidades Públicas MarroquíesGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Rodríguez-Conde, Mª José; Martínez-Abad, Fernando; García-Holgado, Alicia
Feb-2024Cuestionario de opinión con universitarios/as sobre los estudios superiores en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (QSTEMHE)Verdugo-Castro, Sonia; García-Holgado, Alicia; Sánchez-Gómez, Mª Cruz
12-Jul-2022Cuestionario final estudiantes mentoras y mentoresGonzález-Rogado, A. B.; García-Holgado, A.
12-Jul-2022Cuestionario final estudiantes mentorizadasGonzález-Rogado, A. B.; García-Holgado, A.
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