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GRIAL repository
Research Group in InterAction and eLearning of the University of Salamanca
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Issue Date
Title
Author(s)
22-Mar-2019
Break the walls! Second-Order barriers and the acceptance of mLearning by first-year pre-service teachers
Sánchez-Prieto, J. C.
;
Hernández-García, Á.
;
García-Peñalvo, F. J.
;
Chaparro-Peláez, J.
;
Olmos-Migueláñez, S.
28-Oct-2021
Breakthrough and Innovative Case Studies in Formal Education in Palestine: Summary, Challenges, and Future Insights
Burgos, D.
;
Affouneh, S.
26-Jun-2018
Brecha de género y etnicidad en estudios pre y universitarios del sector STEM en el Espacio Europeo de Educación
Verdugo Castro, S.
19-Oct-2018
Brecha de género y etnicidad en estudios pre y universitarios del sector STEM en el Espacio Europeo de Educación - Versión 2
Verdugo Castro, S.
26-May-2021
BRECHA DIGITAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA GUBERNAMENTAL, DE LA ZONA RURAL DE HONDURAS DURANTE LA EDUCACIÓN POST PANDEMIA
Borjas Paz, A. M.
29-Oct-2021
A brief presentation of W-STEM project: Main goals, results and current status
García-Peñalvo, F. J.
18-Oct-2017
Bringing computational thinking to teachers' training: a workshop review
Dodero, J. M.
;
Mota, J. M
;
Ruiz-Rube, I.
30-Jun-2018
Buenas prácticas para visibilizar la producción científica
García-Peñalvo, F. J.
;
Conde-González, M. Á.
Feb-2012
Búsqueda de trabajo en Internet: luces y sombras
Bosom Nieto, Ángeles
27-Apr-2020
C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML and the software development process
Vázquez-Ingelmo, A.
;
García-Holgado, A.
;
García-Peñalvo, F. J.
30-Oct-2020
Calidad en el Programa de Doctorado “Formación en la Sociedad del Conocimiento”. Edición 2020-2021
García-Holgado, A.
23-Oct-2018
Calidad en el Programa de Doctorado “Formación en la Sociedad del Conocimiento”. Kick-off 2018-2019
García-Holgado, A.
21-Nov-2010
Calificaciones de Moodle 1.9+
García-Holgado, Alicia
16-Jul-2022
Campañas de atracción 2020-2021-2022 en la Universidad del Norte
Camacho Díaz, A.
;
García Ramos, L.
;
PeñaBaena Niebles, R.
;
García Barreneche, S.
15-Jul-2022
Campañas de atracción W-STEM. Caso de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Equipo W-STEM de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
15-Jul-2022
Campañas de atracción W-STEM. Caso de la Universidad de Costa Rica
Equipo W-STEM de la Universidad de Costa Rica
16-Jul-2022
Campañas de atracción W-STEM. Caso de la Universidad de Guadalajara
Equipo W-STEM de la Universidad de Guadalajara
16-Jul-2022
Campañas de atracción W-STEM. Caso de la Universidad Tecnológica de Bolívar
Equipo W-STEM de la Universidad Tecnológica de Bolívar
16-Jul-2022
Campañas de atracción W-STEM. Caso de la Universidad Técnica del Norte
Equipo W-STEM de la Universidad Técnica del Norte
12-Oct-2022
Campañas de atracción W-STEM. Caso de la Universidad Técnica Federico Santa María
Equipo W-STEM de la Universidad Técnica Federico Santa María