1. Repositorio de GRIAL

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Issue DateTitleAuthor(s)
21-Jan-2015Percepciones estratégicas de la Innovación EducativaGarcía-Peñalvo, Francisco J.
9-Oct-2019Percepción de los estereotipos de género asociados al uso de Internet en estudiantes de pedagogíaVerdugo-Castro, S.; García-Holgado, A.; Sánchez-Gómez, M. C.
9-Jun-2022Percepción Social de la Ciencia y Cultura Científica en la Educación Secundaria en MéxicoMirabal Gómez, R.
6-Feb-2023The perception of Artificial Intelligence in educational contexts after the launch of ChatGPT: Disruption or Panic?García-Peñalvo, F. J.
25-May-2020Perfil de un autor en ScopusGarcía-Peñalvo, F. J.
12-Feb-2019Perfil investigador en el ámbito de las Ciencias SocialesGarcía-Peñalvo, F. J.
10-Jul-2022Perfiles de las personas en carreras STEMW-STEM Consortium
20-Oct-2021Perfiles de participantes en MOOC sobre Aula InvertidaAlcalá Nalváiz, T.; Fidalgo-Blanco, Á.; Gómez Gómez, M.; Gómez Ibáñez, I.; Sein-Echaluce, M. L.
5-May-2013Perfiles de Usuarios para la Adaptatividad de Interfaces WebPereira Pinheiro da Cruz, Rui Alexandre; García Peñalvo, Francisco J.; Alonso Romero, Luis
1-Feb-2021Perfiles digitales en los ecosistemas de información científicaGarcía-Peñalvo, F. J.
1-Apr-2019Personal Data Broker Instead of Blockchain for Students’ Data Privacy AssuranceAmo, D.; Fonseca, D.; Alier, M.; García-Peñalvo, F. J.; Casañ, M. J.
2015Personal Learning Environments and Online Classrooms: An Experience with University StudentsHumanante Ramos, P. R.; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
2011Personal Learning Environments and the Integration with Learning Management SystemsConde-González, M. Á.; García-Peñalvo, Francisco J.; Casany, M. J.; Alier Forment, Marc
5-Jul-2012Personalización del aprendizaje: Framework de servicios para la integración de aplicaciones online en los sistemas de gestión del aprendizajeConde-González, M. Á.
19-Jan-2015Personalización del aprendizaje: Framework de servicios para la integración de aplicaciones online en los sistemas de gestión del aprendizaje. Resumen - Tesis DoctoralConde-González, M. Á.
Nov-2016Personalized contents based on cognitive level of student’s computational thinking for learning basic competencies of programming using an environment b-learningRojas López, A.; García-Peñalvo, Francisco J.
18-Apr-2019Personalized Education for a Programming Course in Higher EducationRojas-López, A.; García-Peñalvo, F. J.
18-Oct-2017Personalized education using computational thinking and b-learning environment: classroom interventionRojas-López, A.; García-Peñalvo, F. J.
Jan-2019Perspectiva de Género en Ingeniería Informática: Cuestionario GENCEGarcía-Holgado, Alicia; Mena, Juanjo; González-González, Carina; García-Peñalvo, Francisco José
6-Jul-2020Perspectiva de género y fomento de la diversidad en la docencia de Ingeniería del SoftwareGarcía-Holgado, A.; Vázquez-Ingelmo, A.; García-Peñalvo, F. J.; González-González, C. S.
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