1. Repositorio de GRIAL

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Issue DateTitleAuthor(s)
21-Oct-2020The Opengame competencies framework: An attempt to map open education attitudes, knowledge and skillsNascimbeni, F.; Teixeira, A.; García-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.; Padilla-Zea, P.; Ehlers, U. D.; Bruton, J.; Burgos, D.
24-Aug-2011Opening Learning Management Systems to Personal Learning EnvironmentsGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.; Alier Forment, Marc; Casany, M. J.
31-Dec-2016OpenStax Connexion versus Wikibooks: Análise comparativa de plataformas de suporte a livros abertosSeco, Carlos; Quintas-Mendes, António
17-Jun-2022Opiniones y percepciones sobre los estudios superiores STEM: un estudio de caso exploratorio en EspañaVerdugo-Castro, S.; Sánchez-Gómez, M. C.; García-Holgado, A.
18-Oct-2016Oportunidades y barreras para el desarrollo de la tercera misión en la sociedad digitalGarcía-Peñalvo, Francisco J.
12-Jun-2018Optimización de las herramientas tecnológicas para facilitar un aprendizaje intuitivo en un proceso creativo musicalPascual Vallejo, C. D.
Jun-2016Orchestrating Learning Analytics (OrLA) workshopRodríguez-Triana, María Jesús; Prieto, Luis P.; Martínez-Maldonado, Roberto; Dimitriadis, Yannis
14-Mar-2018Ordenando los servicios web. Arquitecturas SOA aplicadas a potenciar la eficiencia de las soluciones webConde-González, M. Á.
1-Jul-2019Orientaciones metodológicas en los estudios sobre el Blended Learning en las universidades peruanasTurpo-Gebera, O.; García-Peñalvo, F. J.
25-Jan-2023Our vision of the future of educationGarcía-Peñalvo, F. J.
11-Mar-2019Oxfam activities from Istanbul meetingSobieraj, A.
27-May-2020Panorámica del eLearning en el sistema universitario españolGarcía-Peñalvo, F. J.; Rodríguez-Conde, M. J.
27-Jan-2015Una panorámica del estado actual de la adaptación del aprendizajeGarcía Peñalvo, Francisco J.
19-Apr-2022Para que eSTEMos más atentos: factores que afectan el ingreso de mujeres a carreras STEMGómez Arizaga, M. P.; Conejeros, M. L.
29-Oct-2017Participant Protection Policy v2. WP1_D1.5WYRED Consortium
11-Oct-2017Participant Protection Policy. WP1_D1.4WYRED Consortium
29-Oct-2018Participant Protection Policy. Year 2 update. WP1_D1.6Kearney, N.
12-Dec-2019Participant Protection Policy. Year 3 update. WP1_D1.7Kearney, N. A.
31-Dec-2016Participantes heterogéneos en MOOC y sus necesidades de aprendizaje adaptativoLerís, Dolores; Sein-Echaluce, María Luisa; Hernández, Miguel; Fidalgo-Blanco, Ángel
24-Jan-2022Paso de la innovación a la investigación educativa en las ingenieríasGarcía-Peñalvo, F. J.
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