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GRIAL repository
Research Group in InterAction and eLearning of the University of Salamanca
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Repositorio de GRIAL
Browsing by Author Sein-Echaluce, M. L.
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Issue Date
Title
Author(s)
28-Oct-2019
ESCUELA DE COCINA CINAIC. RECETA: AULA INVERTIDA EN SALSA DE METODOLOGÍA ACTIVA
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
;
García-Peñalvo, F. J.
27-Oct-2021
Flipped classroom insights after nine-year experience applying the method
Sein-Echaluce, M. L.
;
Fidalgo-Blanco, Á.
;
García-Peñalvo, F. J.
1-Dec-2023
Flipped Learning 4.0. An extended flipped classroom model with Education 4.0 and organisational learning processes
Sein-Echaluce, M. L.
;
Fidalgo-Blanco, Á.
;
García-Peñalvo, F. J.
19-Jul-2020
Global Impact of Local Educational Innovation
Sein-Echaluce, M. L.
;
Fidalgo-Blanco, Á.
;
García-Peñalvo, F. J.
;
Balbín, A. M.
1-Dec-2022
Global Indicators for Measuring the Learning of the Active Students
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
;
García-Peñalvo, F. J.
14-Aug-2023
How to share the leadership competence among the team members in active learning scenarios: Before, during and after COVID-19 pandemic
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
;
García-Peñalvo, F. J.
;
Balbín, A. M.
21-Oct-2020
Hybrid Flipped Classroom: adaptation to the COVID situation
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
;
García-Peñalvo, F. J.
Jul-2016
iMOOC Platform: Adaptive MOOCs
Sein-Echaluce, M. L.
;
Fidalgo-Blanco, Á.
;
García-Peñalvo, Francisco J.
;
Conde-González, M. Á.
16-Oct-2019
Impact indicators of educational innovations based on active methodologies
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
;
García-Peñalvo, F. J.
25-Apr-2021
Impact of Transparency in the Teamwork Development through Cloud Computing
Sein-Echaluce, M. L.
;
Fidalgo-Blanco, Á.
;
García-Peñalvo, F. J.
;
Fonseca, D.
15-Jul-2020
Implantación tecnológica y metodológica de una plataforma institucional de SPOC (Small Private Online Courses) en la Universidad de Salamanca (ID2019/074)
García-Peñalvo, F. J.
;
Hernández Rodríguez, M. R.
;
García Catalán, J. F.
;
Manzanares Serrano, J. R.
;
Izquierdo Álvarez, V.
;
Fidalgo Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
;
Corell Almuzara, A.
9-Oct-2019
Indicadores de participación de los estudiantes en una metodología activa
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
;
García-Peñalvo, F. J.
3-Aug-2019
Informes nuevas tendencias: Flipped Classroom, Flip Teaching, Aula Invertida, Aula Inversa
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
;
García-Peñalvo, F. J.
4-Oct-2017
Inteligencia Colectiva en el aula. Un paradigma cooperativo
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
;
García-Peñalvo, F. J.
9-Oct-2019
La Presencia del Investigador en el Ecosistema Digital de la Ciencia Abierta
García-Peñalvo, F. J.
;
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
;
Tricas García, F.
2-Oct-2017
Los MOOC: Un análisis desde una perspectiva de la innovación institucional universitaria
García-Peñalvo, F. J.
;
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
23-Jul-2023
Main Gaps in the Training and Assessment of Teamwork Competency in the University Context
Sein-Echaluce, M. L.
;
Fidalgo-Blanco, Á.
;
García-Peñalvo, F. J.
24-Oct-2018
MAIN: Method for Applying Innovation in educatioN
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
;
García-Peñalvo, F. J.
14-Oct-2017
Mapa sobre Flip Teaching
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
;
García-Peñalvo, F. J.
14-Nov-2020
Medición de indicadores y características de la Innovación Educativa: Encuesta MOOC “Innovación Educativa Aplicada”
Fidalgo-Blanco, Á.
;
Sein-Echaluce, M. L.
;
García-Peñalvo, F. J.