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Research Group in InterAction and eLearning of the University of Salamanca
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Browsing by Author Rojas-López, A.
Showing results 1 to 9 of 9
Issue Date | Title | Author(s) |
7-Nov-2017 | 4 elements proposed to offer personalized education | Rojas-López, A.; García-Peñalvo, F. J. |
21-Mar-2018 | Escenarios de aprendizaje para la asignatura Metodología de la Programación a partir de evaluar el pensamiento computacional de estudiantes de nuevo ingreso | Rojas-López, A.; García-Peñalvo, F. J. |
14-Oct-2019 | Escenarios de aprendizaje personalizados a partir de la evaluación del pensamiento computacional para el aprendizaje de competencias de programación mediante un entorno b-Learning y gamificación | Rojas-López, A. |
30-Apr-2020 | Evaluación de habilidades del pensamiento computacional para predecir el aprendizaje y retención de estudiantes en la asignatura de programación de computadoras en educación superior | Rojas-López, A.; García-Peñalvo, F. J. |
16-Oct-2019 | Initial learning scenarios based on the computational thinking evaluation for the course Programming fundamentals at INACAP | Rojas-López, A.; García-Peñalvo, F. J. |
16-Oct-2019 | Interpretation of computational thinking evaluation results for enrollment prediction | Rojas-López, A.; García-Peñalvo, F. J. |
31-Dec-2017 | Intervención de tres estrategias educativas para cursos de programación en educación superior | Rojas-López, A. |
18-Apr-2019 | Personalized Education for a Programming Course in Higher Education | Rojas-López, A.; García-Peñalvo, F. J. |
18-Oct-2017 | Personalized education using computational thinking and b-learning environment: classroom intervention | Rojas-López, A.; García-Peñalvo, F. J. |