| Issue Date | Title | Author(s) |
| 16-Oct-2019 | Didactical use of a remote lab: a qualitative reflection of a teacher | Lima, N.; Viegas, C.; García-Peñalvo, F. J. |
| 19-Nov-2019 | Diferentes Abordagens Didáticas Usando um Laboratório Remoto: Identificação de Fatores de Impacto | Lima, N.; Viegas, C.; García-Peñalvo, F. J. |
| 31-Aug-2019 | Different Didactical Approaches Using a Remote Lab: Identification of Impact Factors | Lima, N.; Viegas, C.; García-Peñalvo, F. J. |
| 18-Oct-2017 | Do Students Really Understand the Difference Between Simulation and Remote Labs? | Lima, N.; Viegas, C.; Zannin, M.; Marques, A.; Alves, Gustavo R.; Felgueiras, M. C.; Costa, R.; Fidalgo, A.; Marchisio, S.; Lerro, F.; Merendino, C.; da Silva, J. B.; Pozzo, M. I.; Dobboletta, E.; Gustavsson, I.; Nilsson, K.; García-Peñalvo, F. J. |
| 15-Oct-2020 | Fomento de las competencias experimentales utilizando recursos complementarios | Lima, N. |
| 15-Oct-2020 | Fostering Experimental Competences Using Complementary Resources | Lima, N. |
| 15-Oct-2020 | Presentation of the PhD Thesis: “Fostering Experimental Competences Using Complementary Resources” | Lima, N. |
| 13-Sep-2017 | Projeto VISIR+. Contextualização da Matemática em Engenharia | Lima, N.; Viegas, C.; Zannin, M.; Marques, A.; Alves, Gustavo R.; Felgueiras, M. C.; Costa, R.; Fidalgo, A.; Silva, J. B.; Pozzo, M. I.; Dobboletta, E.; Gustavsson, I.; García-Peñalvo, Francisco J. |
| 2016 | A utilização do VISIR como um recurso educativo: uma revisão da literatura | Lima, N.; Viegas, C.; Alves, Gustavo R.; García-Peñalvo, Francisco J. |
| 6-Jun-2017 | The VISIR+ Project – Helping Contextualize Math in an Engineering Course | Lima, N.; Zannin, M.; Viegas, C.; Marques, A.; Alves, Gustavo R.; Felgueiras, M. C.; Costa, R.; Fidalgo, A.; da Silva, J. B.; Pozzo, M. I.; Dobboletta, E.; Gustavsson, I.; García-Peñalvo, F. J. |
| Nov-2016 | VISIR’s Usage as an Educational Resource: a Review of the Empirical Research | Lima, N.; Viegas, C.; Alves, Gustavo R.; García-Peñalvo, Francisco J. |
