Pretest y postest para evaluar la introducción de la perspectiva de género en la docencia de asignaturas de Ingeniería Informática

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Title:	Pretest y postest para evaluar la introducción de la perspectiva de género en la docencia de asignaturas de Ingeniería Informática
Authors:	García-Holgado, Alicia García-Peñalvo, Francisco J. Mena Marcos, Juan José González González, Carina S.
Keywords:	pretest postest innovación docente género ingeniería del software
Issue Date:	11-Jul-2017
Publisher:	Grupo GRIAL
Citation:	García-Holgado, A., García-Peñalvo, F. J., Mena, J., González, C. S. (2017). Pretest y postest para evaluar la introducción de la perspectiva de género en la docencia de asignaturas de Ingeniería Informática (Technical Report GRIAL-TR-2017-005). Retrieved from Salamanca, Spain: Grupo GRIAL http://repositorio.grial.eu/handle/grial/929. doi:10.5281/zenodo.825768
Series/Report no.:	;GRIAL-TR-2017-005
URI:	http://repositorio.grial.eu/handle/grial/929
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