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dc.contributor.authorYelitza Marchena, Silmara-
dc.date.accessioned2017-05-30T22:47:24Z-
dc.date.available2017-05-30T22:47:24Z-
dc.date.issued2017-04-28-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/133258-
dc.identifier.urihttp://repositorio.grial.eu/handle/grial/877-
dc.description.abstractAnalizar la influencia de la realidad aumentada como herramienta para el fomento del gusto por la literatura juvenil en estudiantes de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y su impacto en el desarrollo de competencias claves establecidas en el currículo del sistema escolar.en
dc.language.isoesen
dc.subjectrealidad aumentadaen
dc.subjectliteratura juvenilen
dc.subjectlecturaen
dc.subjectTICen
dc.subjectplan de investigaciónen
dc.titlePlan de investigación: Más allá del papel: Realidad aumentada en literatura juvenil para el fomento de la lecturaen
dc.typeOtheren
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