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Research Group in InterAction and eLearning of the University of Salamanca
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| La tecnología digital como elemento acelerador en la adquisición de competencias de los profesionales de la educación: Dos estudios de caso | 617 |
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| La tecnología digital como elemento acelerador en la adquisición de competencias de los profesionales de la educación: Dos estudios de caso | 25 | 31 | 28 | 28 | 17 | 33 | 5 |
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