Interacción entre docentes y estudiantes en un curso MOOC frente a uno de asignatura online de ciclo regular y su influencia para garantizar un aprendizaje significativo a través del e-learning

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2071

Title:	Interacción entre docentes y estudiantes en un curso MOOC frente a uno de asignatura online de ciclo regular y su influencia para garantizar un aprendizaje significativo a través del e-learning
Authors:	Dávila Moreno, M. A.
Keywords:	MOOC interacción E-Learning
Issue Date:	11-Jun-2020
Publisher:	Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento
Abstract:	Interacción entre docentes y estudiantes en un curso MOOC frente a uno de asignatura online de ciclo regular y su influencia para garantizar un aprendizaje significativo a través del e-learning AUTOR: María Angélica Dávila Moreno DIRECTORA: María Cruz Sánchez Gómez PLAN DE INVESTIGACIÓN PROGRAMA DE DOCTORADO FORMACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO UNIVERSIDAD DE SALAMANCA FECHA: Salamanca, 8 de junio de 2020
URI:	http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2071
Appears in Collections:	Research Plan

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
María Angélica Davila Moreno PI.pdf		187,5 kB	Adobe PDF	View/Open

GRIAL repository