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http://repositorio.grial.eu/handle/grial/1471
Title: | Posibilidades del Blockchain en Educación |
Other Titles: | Blockchain possibilities in Education |
Authors: | Bartolomé, A. Lindín, C. |
Keywords: | Blockchain Criptomonedas Bitcoin Educación Evaluación Acreditación Aprendizaje Contratos inteligentes Cryptocurrency Education Evaluation Accreditation Learning Smart contracts |
Issue Date: | 31-Dec-2018 |
Publisher: | Ediciones Universidad de Salamanca |
Citation: | Bartolomé, A., & Lindín, C. (2018). Posibilidades del Blockchain en Educación. Education in the Knowledge Society, 19(4), 81-93. doi:10.14201/eks20181948193 |
Abstract: | Blockchain es una nueva tecnología que está irrumpiendo con fuerza en muchos campos, y también en el sistema educativo. Pero no se trata de una tecnología específica con la que se puede esperar mejorar una situación concreta: se trata más bien de una tecnología que permite registrar eventos de una forma totalmente innovadora. Y esto puede traducirse en cambios insospechados. Tras presentar qué es blockchain y algunos ejemplos de usos sociales, se analizan, en las aplicaciones actualmente en uso, los problemas a los que la tecnología pretende dar respuesta. Una revisión de las experiencias más destacadas, todas en una fase incipiente de desarrollo, nos lleva a algunas conclusiones críticas sobre su viabilidad. |
URI: | http://repositorio.grial.eu/handle/grial/1471 |
ISSN: | 2444-8729 |
Appears in Collections: | Publications |
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